Una vez los alumnos ya han llevado a cabo la lluvia de ideas sobre lo que creen que ya saben del proyecto y han identificado lo que necesitan y quieren aprender, llega el momento de decidir cómo lo van a hacer: planificar el trabajo, repartir roles , tareas, identificar fuentes de información, traer materiales, ...
Para esta fase del proyecto Google Keep es una gran herramienta, al ser colaborativa y estar integrada con Google Docs. Los alumnos irán actualizando en Google keep el estado de las tareas a medida que avancen en el proyecto e irán añadiendo fuentes de información que entre todos los miembros van encontrando para finalmente evaluarlas y decidir con cuáles se quedan.
La reciente integración de Google Keep con Google Docs permite a nuestros alumnos llevarse la información de sus notas a su memoria de proyectos de una forma rápida y muy intuitiva.
Os dejamos una infografía donde podéis ver cómo sería el flujo de trabajo (pincha sobre la imagen para verlo con más detalle):
muy interesante este método de apoyar los trabajos de los alumnos con vista aun trabajo tanto colaborativo como utilizando proyectos.
ResponderEliminarSe me hace que podremos enlazar el trabajo de los alumnos con nuestras evaluaciones de cómo la colaboración y el compartir los resultados puede generar mayor nivel de aprendizaje y los alumnos podrán repetir sus vistas y/o mejorar sus participaciones...
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