Sin embargo, y en los tiempos que corren, no es obligado limitar el conocimiento de nuestros estudiantes a lo que se explica en un libro de texto concreto: blogs, periódicos digitales, wikis, o incluso documentos que tenemos compartidos con nuestros alumnos en nuestros CMS (edmodo, Office 365, schoology, moodle) o incluso en la nube (google drive, dropbox, skydrive...), todos ellos pueden convertirse en fuentes de información para nuestros alumnos, siempre que éstas sean fiables y hablen en un lenguaje acorde a la edad de nuestros alumnos.
Ahora bien, si las fuentes de información son de carácter variado, y nuestros alumnos están trabajando con una tablet android fuera y dentro del aula. ¿cómo podemos facilitarles ese trabajo?
Una manera de hacerlo, puede ser utilizando CLIPBOARD MANAGER, que es un portapapeles mucho más potente que el que trae android y que nos ayuda a ir recopilando las ideas más importantes que vamos seleccionando de nuestras fuentes de información, de una manera rápida y sencilla para que posteriormente podamos llevarlo a un documento de word (con polaris Office), a un mapa mental o a un esquema (con mindomo) o si se quiere a nuestra libreta digital (en evernote), o si se desea, al cuaderno de trabajo del alumno en papel.
A continuación os explicamos brevemente como podrían utilizarlo nuestros estudiantes, y por supuesto, como podríamos utilizarlo nosotros los docentes para preparar nuestras clases o para cualquier tarea de investigación que estemos llevando a cabo.
Son excelentes las ideas; cómo facilita el trabajo... gracias
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